沈珩一个人坐在书房里，看着窗外。

窗外是驿馆的院子，院子里有一棵枣树，枣树还没有结果，

树叶在风中沙沙作响。

他的脑子在转，刘德的暗手，不只是那个卖茶的老头。

刘德在临渊郡经营了三十年，三十年，他的人脉遍布临渊郡的每一个角落。

郡衙的师爷是刘德的人，那个人每天跟在郡守身边，沈珩的一举一动，

师爷都看在眼里。城门的守卫是刘德的人，出城进城的人，守卫都记着。

甚至驿馆的掌柜可能也是刘德的人。

驿馆是沈珩住的地方，如果掌柜是刘德的人，沈珩每天吃什么、见什么人、

说哪些话，刘德全都知道。沈珩在临渊郡做的每一件事，刘德都知道。

修渠——刘德知道什么时候开工、有多少劳力、进度如何。

引进种子——刘德知道种子从哪里来、什么时候播种、产量多少。

沈珩和萧伯见面——刘德知道见面的地点、时间、说了什么。

沈珩写给萧大人的信——刘德可能也知道，信什么时候写的、

什么时候送出去的、

走的是哪条路。沈珩被包围了。

军队的包围可以突围，人脉的包围不行，人脉像水，渗透进每一块砖缝。

他不需要堵住每一滴漏出来的水，他只需要找到水源。

他起了身，走到桌前，拿出笔记本。

翻开笔记本，在纸上写了一行字——刘德的暗手：1. 卖茶老头，监视工地，

2. 郡衙师爷，监视沈珩，3. 城门守卫，监视进出人员，

4. 驿馆掌柜，可能。

他又写了一行——对策：1. 赶走卖茶老头，安排巡逻。

2. 师爷暂时不动，让师爷继续向刘德汇报，但汇报的内容由沈珩控制。

3. 城门守卫暂时不动，4. 驿馆掌柜，换人。

沈珩看着这两行字，对策的核心——将计就计。

让刘德的人继续监视，但监视到的内容是沈珩想让刘德看到的。

比如，他可以故意在师爷面前表现得很焦虑，说遇到了困难，修渠进度不理想。

这样刘德就会放松警惕，觉得沈珩不行，不需要出手。

然后他突然加速，修渠进度翻倍，刘德反应过来的时候，渠已经修好了。

但如果刘德不只是监视，他还破坏呢？

他重新翻开笔记本，在对策下面加了一行字——防范破坏：日夜巡逻，

八个哨位，

轮流值班，可疑人员先抓后问。

合上笔记本，他站起，走出驿馆，他要去见萧伯。

临渊郡的街道不宽，两旁是低矮的房屋，房屋的门口坐着老人在晒太阳，