”

几个大点的孩子举手。一个扎着两个小辫的女孩说：“先生，是信件的信。”

“对。”沈珩点了点头，“那信是什么意思？”

女孩想了想：“信就是……说话算话。”

“对。所以信这个字，左边是个人，右边是个言。

人说出的话要算数，这就是信。

”

孩子们似懂非懂地点头。

最小的那个叫石头，六七岁，是镇上猎户家的孩子，最坐不住。

他歪着脑袋问：“先生，那我爹答应给我打一只野兔，到现在都没打到，

算不算没有信？”

几个孩子笑了。沈珩也笑了：“算。你回去告诉你爹，让他赶紧补上。”

石头咧嘴笑了，露出两颗豁了的门牙。

沈珩又教了几个字，让孩子们自己在沙盘上练。

他走到窗边，随手拿起一根细木棍，在沙盘的角落里划了几下。

他画的是一幅地图。

七块大小不一的区域，用线条隔开，每块区域的形状都不规则，

但位置关系非常准确。

最大的那块在南方，旁边标注了一个“离”字；

北方最大的一块标了个“凌”字；

中间偏东的位置，有一块区域被他用木棍重重划了一道。

那个位置是空的，什么字都没标。

石头不知什么时候凑了过来，蹲在沙盘旁边，歪着脑袋看了一会儿：“先生，

这块怎么没有字？”

沈珩的手停了一下。

“因为没人记得了。”

“为什么没人记得？”

“记得的人都死了。”

石头眨了眨眼，显然没听懂。沈珩低头扫了一眼，用脚把沙盘上的痕迹抹平了。

石头还蹲在那里，歪着脑袋看他，他伸手揉了揉石头的脑袋，笑了笑：

“去练字吧。”

“先生！”石头举着沙盘跑过来，“你看我写的！”

沈珩低头瞥了一眼。歪歪扭扭的一个“信”字，有一半写出了沙盘的边框。

“先生，”石头仰着头，眼睛亮亮的，“你为什么不去城里当大官？

你比镇长聪明多了。”

沈珩愣了一下。