最近因为程度经常去证券公司，所以参加钟小艾班里的课，就少去了3堂课。

这是军训结束后没有的。

翌日，程度第3、4节没有经济学的课，钟小艾有课，是宪法学。

程度还是从后门进入，坐自己每次坐的最后一排。

宪法学的教室在二楼东头，这是个小教室，但采光好。

窗户开着，风吹进来，非常舒服。

黑板上写着上节课的板书，还没有擦，是“国家机构的组织原则”。

讲台上放着一盒粉笔，旁边是一块黑板擦，沾满了白灰。

临近上课，坐在第一排的钟小艾扭头往最后一排看了下。

看到了程度坐在那里，好像是放心了一样。

脸上都柔和了一些。

程度也看到了钟小艾，回了一个阳光的微笑。

钟小艾迅速地转身。

虽然隔了整间教室的长度，程度还是看到钟小艾的耳朵，红了。

宪法学老师进来了，是个五十多岁的女老师，姓方，头发花白，戴一副金边眼镜，说话不急不缓。

她讲的是宪法学的基本理论，讲宪法的本质、宪法的分类、宪法的功能。

“宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。”方老师说，“宪法规定了国家的根本制度和根本任务，规定了公民的基本权利和义务，规定了国家机构的组织和活动原则。”

她讲宪法的本质，讲宪法是阶级力量对比的体现，讲宪法是民主制度的法律化。

她讲宪法的分类，讲成文宪法与不成文宪法，讲刚性宪法与柔性宪法。

她讲宪法的功能，讲宪法保障公民权利、约束国家权力、维护国家统一。

程度认真听。

虽然他早就知道这些内容，但方老师的表达方式，让他有新的感受。

她讲宪法的时候，有一种庄重感，像是在讲一件很神圣的事情。

讲到一半，方老师点名提问。

“程度，你来说说，宪法的最高法律效力体现在哪些方面？”

程度站起来，想了想，说：“第一，宪法是普通法律的立法依据，普通法律不得与宪法相抵触。第二，宪法是一切国家机关、社会组织和公民的最高行为准则。第三，宪法的修改程序比普通法律更严格。”

方老师点点头：“坐下吧，答得不错。”

程度坐下。

毕竟是状元，这些法学老师还是很照顾程度的。

平日下课，程度都是等老师出了教室，马上就从后门出去。

今天，程度觉得已经拉扯了个把月了。

今天看看有没有惊喜。

于是程度等老师出了教室后，继续坐在位置上没有动，装着低头看笔记。

其实已经打开了空间探查。

班里的同学一个个地离去。

已经12点，大家的肚子都饿了，都急着去食堂。