第二天，dna实验室内。

倪静松五人凑在一块儿，面前摊着李述的笔记本，面面相觑的看着。

“主任，能行吗？”一人问道。

倪静松下意识的扭头看了一眼，远处窗边的操作台前，李述正背对自己，低头查看各种试剂瓶。

“叶琳，你觉得呢？”

倪静松心里也打鼓。

今天早上一来上班，李述就在门口等着自己呢，说这些天跟着自己学习，又疯狂补课，看各种遗传生物方面的书籍，dna比对技术的相关期刊。

有了一些想法，尝试着做了一个提取微量dna的方案，让自己给掌掌眼，看看可不可行。

说实话，当时倪静松吓了一跳。

心说你才看了几本书啊，就跟着过了遍流程，熟悉了操作方法，了解了一些基本常识。

没错，李述是很好学，一直问各种问题。

但他终归觉得李述撑死了刚入门，这倒好，直接提出解决方案了。

这种难题，那不该是国家级实验室攻克的难题嘛，你一个连入行都没有的人，能提出什么有用的方案。

但李述有想法，那倪静松也不能打击李述的积极性，接过来看了。

这一看，坏事儿了。

倪静松第一个感觉，就是李述不是乱写的，还真有思路。

至于具体的操作方法，他第一遍，没看透彻，再看一遍，心里就有一种异样的感觉，觉得这方法竟然可行？

到现在，更是完全拿不准了。

剩下三人齐刷刷望向叶琳。

叶琳沉吟一下，道：“他的思路没问题，但具体的操作，关键咱们没这么干过啊。”

dna比对技术，这都是从国外引进的技术。

引进来之后，先跟着国外的标准流程去做，熟悉了过程之后，才会尝试着去研究，解决面对的各种新问题。

“就比如裂解这一步，咱们都是直接剪，国外的研究也都认为，你全方位的浸泡，可以把所有细胞浸泡出来。”

“结果他要震荡离心，这一步难道不会丢失细胞吗？”

李述的方法，和他们熟悉的方法，完全不是一个流程。

“还有这个蛋白酶k，chelex-100操作流程里，只说了煮沸就可以让细胞裂解，蛋白质变性，那干嘛还要加蛋白酶k？”叶琳反问。

蛋白酶k，是原先酚-氯仿的老方法，必加的东西，就靠它来消化蛋白质的。

没人想过，还能把它放在chelex-100方案中。

剩下三人不住点头。

李述现在给出的方案，就是和现有常规流程背道而驰，而且谁也不知道能不能行。

那谁能做出准确判断。

倪静松抱着胳膊，扭头又看了一眼李述。

恰好李述已经转身，四目对视，李述连忙笑了笑。

倪静松微微点头，忙收回目光。

按理说呢，李述跟自己请教，是自己的学生吧。

结果现在学生做了个方案，竟然把老师给难住了，不知道行不行。