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第110章 告子列传(3/10)

作品:《华夏千贤列传》

外王治道,为济世安民、平定天下、规整人世、安定社稷之功用;内圣心道,为澄明本心、涵养天性、修身立德、悟道归真之根基。治道为外、心道为内,治道为用、心道为体,治道为人事、心道为天道,治道为后天、心道为先天。内外相济、体用相成、本末相须、知行相合、天人合一、先后相承,方为完整圆满、无偏无蔽、无缺无漏、真实周全的孔圣儒道、圣贤正学、修身大道、治世万全之法。”

一番真言,道尽告子治学初心、守道本心、传道真心、求真公心,尽显其兼容并蓄、中正圆融、不偏不倚、大公无私、志在全道、功在万世的大儒胸襟。

纵观儒门两大宗师,孟子与告子,同源孔圣、同承儒道、同守正道、同传圣学、同修仁义、同弘教化,却立论侧重、思辨角度、悟道维度、修持路径、传道宗旨略有差异,二者殊途同归、同源异流、互补长短、各尽其功、共成圣道、共弘儒宗、共泽万世。

亚圣孟子之学,侧重挺立本心、发掘善端、高扬德性、坚守良知、自觉向善、主动修德、扩充本心、弘道济世。以性善为本体、以扩充为功用、以自觉为核心、以行道为归宿,重在激发人心本有之善、唤醒世人向善之心、砥砺众生修德之志、提振士林浩然之气。其学振人心、立风骨、养正气、开圣境、励世人、敦德行,让天下众生知晓本心光明、天性可贵、向善可期、成圣有望,极大提振世人修身向善的主动性与自觉性,砥砺千秋士林风骨、涵养万古华夏正气。

告子幽儒之学,侧重还原本源、中立天性、区分内外、厘定本末、后天修持、慎独自守、中正立身、务实求真。以性中为本体、以教化为功用、以约束为准则、以慎行为归宿,重在勘破天性本源、破除偏执迷障、厘清修持边界、立定立身准则、补齐圣学残缺、回归大道本真。其学明本源、辨边界、破偏执、正认知、归中正、重实操,让万世学子知晓修身有法、教化有据、善恶有因、行止有度、本末有序、体用有归。

孟子补儒门立德向善之昂扬,告子补儒门心性本源之中正;孟子开世人主动修德之途,告子立万世客观修身之基;二者相辅相成、互补成全、缺一不可、共成大全,皆是儒门心性正学、修身大道、万世根基、圣贤真传。

当战国之世,稷下学宫百家争鸣、异说横行、邪论纷起、人心淆乱、圣道蒙尘、真学沉沦。黄老之徒主无为弃治、放任天性、废弃礼法、摒弃修持,使人沉溺虚寂、放纵私欲、荒废德行、悖乱人伦;名辩之徒务诡辞炫术、混淆名实、空论无实、务虚不务实,耗费世人精力、迷惑士子心智、无益修身治世;法家之徒倡性恶重刑、专任法治、摒弃德教、轻视本心,重规制而轻德性、重刑罚而轻教化、重外治而轻内修;纵横之徒重利轻义、唯功是求、无视本心、舍弃道义,趋利避害、投机钻营、扰乱朝堂、败坏世风。

百家各派,无一例外,皆偏执一端、各执一偏、割裂完整大道、淆乱纯粹人心、误导后世学子、败坏乱世学风。致使天下士子学无定宗、修无定法、行无定规、心无定归、德无准的、道无正宗,百年沉沦、万世迷茫。

当此举世皆偏、百家皆执、伪学横行、真道蒙尘之时,告子隐居邹鲁乡野、远离朝堂纷争、隔绝稷下浮华、超脱诸侯功利、独居幽儒清寂之地,独守中正纯粹之道。昼夜穷究义理、反复推演心性、逐条辩驳百家邪说、逐项订正千年谬论、层层廓清学术迷雾、步步回归圣贤本真。

平日静坐书斋、澄心观理、博览坟典、考据经义、沉思悟道、深究本源;闲暇之时,则周游邹鲁乡邑、遍历市井乡野、讲学授徒、启迪乡童、教化乡民、传播中正真理、破除百家邪见、规整乱世学风、安定迷茫人心。

其终身讲学传道,从不浮华炫辩、不刻意争胜、不哗众取宠、不诋毁他家学说、不贬低异派义理、不张扬一己声名。唯以平实质朴之言、中正通透之义、确凿有据之理、严谨周密之辑、通透明白之悟,阐释心性本源、辨析道义真伪、厘清修身高下、指明立身方向、规整治学准则、启迪后世迷茫。

四方好学之士、邹鲁清贫儒生、乡野有志学子、各地求真门人,听闻告子潜心性理、学识纯正、立论公允、教人诚恳、守道纯粹、求真务实、不慕浮华、不逐功名,纷纷负笈而来、千里拜师、潜心求学、静心问道、研习义理、坚守正道。

告子授徒育人,秉持因材施教、诲人不倦、有问必答、有疑必解、不分贵贱、不别贤愚、不执亲疏、不较远近、大公无私、倾囊相授的育人准则。但凡向学之心诚恳、求真之志坚定、守道之心纯粹者,皆悉心教导、耐心点拨、尽心培育、倾力成全,毫无保留、绝不藏私。

日积月累、岁月流转,告子门下弟子日众、学风纯粹、士风清正、治学严谨、立身端正。一众门人弟子,尽数摒弃当世浮华偏执、功名执念、诡辩陋习、功利私心,坚守中正治学、深耕心性义理、修身正心、恪守正道、传承正学、求真务实、安贫乐道、不慕虚名。

终自成邹鲁幽儒纯粹一脉,学风清正、道统纯粹、义理中正、立身端方、不逐名利、不尚浮华、不习诡辩、坚守真道,与稷下浮华学风、朝堂功利士林、百家偏执学派、世俗虚妄伪学,形成泾渭分明、正邪对立、真伪迥异、清浊判然的鲜明对照,为乱世浊流之中,留存一脉清澈纯正的圣贤圣学、一缕不染浮华的士林清风、一束照亮迷途的真理之光。

周显王三十余年,天下道术之争愈烈、百家论战愈盛、学派对立愈严、人心淆乱愈深,儒门心性之辨正式成为百家争鸣的核心议题、乱世学术的焦点争端、士林纷争的主流大势。

彼时亚圣孟子周游列国、遍历诸侯、广传圣学、力倡性善、弘扬王道、辟除邪说、匡扶圣道、启迪万民、震动天下、名动诸侯、感召士林、门徒遍布四海、学说风行天下、深受世人尊崇。

齐鲁学界由此新旧义理激烈交锋、各家心性之说尖锐对峙、儒门两大认知正面碰撞、百家学派相互诘难辩论,天下辩学之风空前盛行。诸多儒生名士、百家学者、稷下辩士、四方学子,纷纷自立新说、聚众论战、相互诘难、各申己见、互争高下、偏执一端、互不相让,乱世学术进入空前繁盛却极度混乱的纷争时代。

告子身处齐鲁义理核心之地、立身百家论战中心之时,虽坚守幽儒清净之静、刻意远离士林浮华之争、主动超脱朝堂功利之场、终身不喜辩士争胜之习,却心怀万世之忧、身负守道之责、心存正本之志、肩扛传道之任。

告子深知,心性本源之理一日不明,则万世修身立命无根本可依;善恶缘起之辨一日不定,则千秋教化育人无准则可凭;内外道义之分一日不清,则百代治心修道无尺度可守;百家偏执之论一日不破,则后世学子治学悟道无正途可循。

为护持儒门千年正统、端正万世迷茫人心、厘清圣贤圣学本源、破除百家千年偏执、补全儒门残缺大道、拯救后世沉沦学子、安定乱世淆乱学风,告子决意走出静庐、破除清寂、直面百家论战、投身士林辩学、直面亚圣孟子、往复诘难求证、逐层推演至理、极致实证本心。

决意以毕生所学之心性实理、数十年参悟之中正大道、终身坚守之纯粹真道,与亚圣孟子展开华夏文明千古以来第一场、亦是最重要、最核心、最深远、最完备的心性真理大辩。欲以此辩勘定人性本源、立定善恶准则、区分内外道义、补全儒门圣学、终结百家纷争、为华夏文明万古千秋,彻底立定心性根本、厘清修身本源、开启思辨大道、传承中正真学。

彼时告子年近不惑,历经数十年潜心治学、博览群书、深耕义理、静坐悟道、遍历四方、切磋论道,学养醇厚精深、思辨圆融通透、心境澄澈空明、立论稳固周全、道心坚定不移、见识高远绝伦。

其人形貌沉稳端严、气度雍容中正、心神静定从容、风骨清峻高洁,全然褪去少年青涩浮躁、初学偏执迷茫、士林争胜之心、辩士诡诈之习、学者固守之弊。其本心纯粹赤诚、唯一求真证理、订正圣学残缺、启迪后世迷茫、安定乱世人心、接续千年道统。不为争一时口舌之胜、不为夺当世士林之名、不为取朝堂富贵之利、不为立一己门派之威、不为贬先贤后世之学、不为破正统主流之论。

纯然为卫护圣贤真道、正本千年源流、圆满儒门宗义、完备万世圣学、破除百年迷雾、拯救天下苍生,一片赤诚、大公无私、守道纯粹、求真坚定、胸怀万世、志在千秋。

乱世滔滔、百家汹汹、人心茫茫、圣道幽幽、伪学滔滔、真学寂寂、偏执盛行、中正沉沦。告子以一介布衣幽儒之身、乡野隐学之士,守本心绝对之正、执义理千秋之真、担思辨万世之责、承传道万古之任。

独居乱世浊流而坚守中正之道,身处学术淆乱而澄明本源之理,立于百家纷争而求索天地真谛,临于亚圣高论而坚守至理本心。

其一生功业,开千古心性中立之全新真论,破万世善恶偏执之千年迷障,分千秋内外道义之核心边界,补儒门修身本源之重大残缺。于战国乱世风雨飘摇之中,为华夏圣学拨云见日;于百家淆乱偏执纷争之时,为千年学术正本清源;于天下人心迷茫无归之际,为万世苍生指明立身方向;于圣贤圣学残缺不全之世,为千秋道统补足根本根基。

为华夏文明千秋万代的心性义理之学、修身立德之道、教化育人之法、治心正行之则,留下独一无二、无可替代、千秋不朽、万古长存、泽被万世、光照古今的顶级学术功勋、永恒精神财富、中正大道正宗。

诗赞曰:

静守邹鲁养儒真,潜究心源辨幻尘。

不向王侯争禄位,唯从性理探天钧。

中立本体祛偏执,分列内外定彝伦。

千古心儒开一脉,清谈至理照千春。

第二节:博通周孔先贤义,辨析心身性命谋

战国之世,道术纷庞,百家蜂起,天下言心性者各执一端,莫衷一是。或崇天命而定人性,或主嗜欲而弃礼法,或尚虚寂而废修为,或执善端而斥流变,学术歧路百出,后生茫然无归。邹鲁为洙泗文脉根柢,虽圣泽未竭,然百余年间,儒门分流渐杂,传注淆乱,古义湮微,后世学者拘于章句、囿于师承、蔽于成见,往往断章取义、偏执一隅,致使周孔真传心性之学支离破碎、本末倒置。

告子生于邹鲁儒宗之地,亲历学术淆乱之弊,目睹后生治学盲从之失,遂立宏愿,以博综先贤、正本清源、辨析身心、勘定性命为终身大业。其为人素性沉毅、笃实求真、不喜空论、不尚虚玄,形貌温恭而筋骨坚正,辞气谦和而识见卓拔,平日静坐穷经、昼夜不辍,遍历周孔以来儒门旧籍、先王典册、七十二贤口传义理、邹鲁累世遗存文脉,凡涉心性、天命、身心、善恶、内外、仁义诸义,无不逐条考据、分类梳理、溯源辨流、去伪存真。

告子治学之法,异于当世寻常儒生。当世学者多守一家师说、奉一派定论,以师承为圭臬,以旧说为真理,不敢质疑、不敢推演、不敢变通、不敢深究,纵使义理窒碍、前后矛盾、情理不通,亦曲意附会、强行圆说、盲从固守。告子独不然,其学不尊门户、不泥章句、不盲从古、不轻视今,唯理是从、唯真是求。凡读一经、究一义、析一理,必先考其源流、辨其真伪、察其语境、究其本义,再参之以人情世故、验之以身心体悟、证之以古今治乱,层层递进、步步核实,务求义理通透、本末分明、内外清晰、情理合一。

自弱冠以至不惑,告子闭门穷研二十余年,遍览周室典藏、孔圣手泽、鲁儒传疏、三代礼制、上古遗言,博通文武周公立身之旨、孔子修心立道之宗、曾子慎独诚意之要、子思中庸率性之微,尽揽先贤心性真传,尽梳古圣性命本义。其于周孔先贤奥义,融会贯通、烂熟于心,不独记其文辞、守其章句,更能穿透文字表象、直抵义理核心、剥离后世附会、还原上古本真,勘定诸多被后世曲解、篡改、偏执的儒门要义。

周孔立教之本,在于天人相参、性命合一、内外相济、知行并举。先天受命于天为性,后天修持于人为心;天性为本体,心念为功用;天性为天然之质,心行为人事之修。上古圣道,本是体用不二、源流相贯、内外相融、天然与人为相成。然春秋以降、战国纷争,学风日浮、人心日躁,儒生治学逐末忘本:或重外轻内,专习礼乐仪度、朝堂治术,全然废弃本心天性之修;或重内轻外,独守静默修心、空论天命本源,全然舍弃礼法教化之用;或执善弃变,固守人心善端之说,不通世俗流变、人性百态;或执欲弃礼,放纵天性本能之欲,无视人伦礼法之规。

四类偏执,割裂圣道、淆乱心性、误导后学、贻害万世,是为战国儒门最大积弊,亦是百家邪说乘虚而入、蛊惑天下之根本缘由。告子深耕古籍、洞悉症结,慨然叹曰:“周孔立万世道统,合天性、人心、礼法、治道为一体,圆融完备、无偏无蔽。奈何后世学者智识浅薄、心志偏执、学养未足、见地未全,自取一肢一节以为全体,执一偏一隅以为至理,割裂圣道、破碎义理、本末倒置、体用分离,遂使纯正圣学沦为偏曲之论,完备大道变为残缺之说,遂令百家异说得以纵横天下、淆乱人心,可叹亦可痛也!”