议到历朝那一段，周博士忽然停住。

“这里……原该是‘嬴秦氏，始兼并’，后头还该有一句。”

“后头是什么？”李博士问。

周博士摇头：“老朽也不知。公子这本书，到‘始兼并’，就断了，接了一句‘一统宇，四海宁’。”

“断得干净。”李博士道，“公子没往下写。再往下，就是没影的事了。”

“一个编蒙书的，能忍住不往下写，这份分寸，难得。”

“换个人，非得把后头的历朝，也编进去不可。”

“编进去，就成了妖言了。”

“公子这一笔，停得妙。”

周博士又翻到注释那几页。

“哟，还加了注。”

他一句一句念，越念，越惊。

“这注，注得细。”

“蒙书加注，是为了先生教的时候，有个准头，不至于各说各话。”

“这法子，老朽编书几十年，都没想到。”

“公子这是，连先生怎么教，都想到了。”

“这脑瓜子，转得也太快了。”

李博士也凑过来，看那注释。

“秦一统度量同，注得也实在。始皇二十六年，并六国，同度量，一文字，车同轨。”

“时间、事由，一句不差。”

“这要是让不晓事的人编，准得编出错来。”

“公子这是，把史实，拿捏得死死的。”

“可他一个公子，怎么知道得这么清楚？”

周博士摇头：“这就不知道了。许是平日里，听陛下讲的？”

“又许是，他自己翻过典籍。”

“管他呢。反正，注得对。”

几个博士，议了小半个时辰。

越议，越觉得这书，编得扎实。

“体例是新的，可里头的东西，都是旧有的。”

“用韵文，把天地、农事、六经、诸子、历朝，串起来。”

“孩子念着，就把这些，都记下了。”

“这法子，妙。”

“从前那些蒙书，哪一本有这般整饬？”

“《仓颉篇》，是识字的。可只认字，不讲道理。”

“这书，既认字，又讲道理，还讲历史。”

“一部顶几部用。”