“年轻。”

“热血。”

“有冲劲。”

“读的是圣贤书，学的是朝廷法。”

“最关键的是，他们还没被地方那摊烂泥泡透。”

“没那么多盘根错节的人情。”

“没那么多收钱办事的老毛病。”

“对朝廷有敬畏，对陛下有忠心，对前程也有盼头。”

“这种人，拿去做第一轮统计核查，最合适。”

朱标听到这里，眼睛都亮了。

因为这思路，太妙了。

国子监太学生是什么人？

是朝廷自己养出来的读书种子。

年轻，锐气足，想做事，也想立功。

最重要的是，他们还没在地方官场里泡烂。

不像那些老胥吏，眼睛一转就是门道。

也不像那些州县官，张口闭口都是平衡和人情。

这种人派下去，至少第一刀能切得正。

沈铮继续往下说。

“当然，也不能只派他们。”

“太学生负责统计、丈量、核验。”

“地方官只负责配合，不许主导。”

“再从御史台、按察司、布政司里抽人，专门做复核和抽查。”

“谁报上来的册子有问题，就追谁的责。”

“谁敢串通地方做假账，就直接办。”

“这样一来，地方官想伸手，没那么容易。”

“太学生想偷懒，也有人盯着。”

“朝廷手里拿到的，才更接近真账。”

“而且这事一旦办成，对国子监太学生也是历练。”

“他们不是天天在监里背书么？”

“那就让他们去看看，天下田亩怎么回事，百姓赋役怎么回事，地方豪强怎么回事。”

“回来之后，再入仕做官，脑子里就不是空的了。”

“这不比关在国子监里空谈强？”

这话一出，朱标都忍不住点头了。

对。

太对了。

这不只是造黄册。

这还是在替朝廷练人。

让太学生下地方，去碰真事，去看真账，去见真百姓。

回来之后，这批人再入仕，眼界和心气都不一样。

这是一举两得。