所有的看法，他根本不相信这孩子没上过学，要知道这些代数符号都是高中以上的数学课本里才会出现呀！

“富顺，你真的一天学都没上过吗？”郑云霞干脆抛出自己的疑问。

“没上过，所里的民警去他老家调查过，”刚刚炒好一个菜的李翔往餐桌端菜，听到云霞的问题，赶紧“如实交代”。

“富顺，你平时都看些什么书？”云霞的语气变得越来越温和，就像一个慈祥的母亲。

“之前我看的都是些几何方面的书，后来又看了些物理力学那些书，到了江云买了些……哦……”富顺干脆从他的帆布挎包里面拿出好几本书来，都是些建筑学方面的，有什么《建筑设计概论》《建筑测绘》《建筑构造设计》……六七本厚厚的书一大摞，看得郑云霞目瞪口呆。

郑云霞翻了翻这些大学生的教材，到处都是些诸如“站着的蚯蚓”之类的标注，偶尔还夹杂着一张手绘的图纸，郑老师已经从难以置信变为不置可否了，她看着这个十四五岁的孩子，脑子里蹦出两个字——“天才”！

“你看这些书花了多长时间？”

“半年不到吧，也只是中午和半夜看！”

“半年？这是大学建筑系几乎四年的专业教材……能看懂多少？”

“大部分都不太懂，但是我很喜欢这些书，我好想看懂啊，可是……”孩子的脸上充满了对知识的渴望。是啊，即使是天才，那也需要引导呀！

“你先不要上升到那么高的高度，毕竟你那些书对数学和力学的要求都很高。我拿几本书给你，可能要简单一，看不懂你再来问我！”郑老师完全理解富顺的苦恼，如果他能完全看懂或者看懂一大半，那就不只是天才，简直是异能……
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