说道。

“有什么不可能的？谁负责这个事儿？我找他理论理论！”贾晓农义愤填膺的说道。

“那就更加不行了，你要是不服从党组的处分，你公然要和领导们林论理论，只怕你会罪加一等，把你的警告处分也弄成了记大过处分！”朱荣春摇摇头说道。

沉吟了足足两分钟，贾晓农似乎想起什么似的，一边从衣兜里掏摸着什么，一边说道：“两位领导，你们要说我跟领导们理论理论不合理，你们说要高一级的政府打招呼才能撤销，那么好，我问你们，你们都看过中央新闻频道的专题报道了吧？”

“看到了，又能咋地？”朱荣春反问道。

贾晓农就将自己做的笔记摊开放在桌子上，念道：“中央组织部周荣芳周部长在报道中如此说，留守儿童工作的资料加工、收集和整理，巨大部分工作都是地方的教师在完成。这本来已经不是问题了，不过出于好奇，我们也询问了政府相关领导。政府领导的回答十分干脆，教师业务能力强太多，而走村串户的工作，以及对村寨情况了解，政府包村领导和干部无疑是合适的人选，所以，包村干部、领导和村支两委的领导们，和教育领域的老师们进行或者鱼分工，这是能够将留守工作做到尽善尽美的有力保证。这个事儿，窃以为地方政府领导的确是把事情考虑得十分全面了。不过，老师们都要教书育人，竭力参与到留守儿童工作中来，花了大量的时间和精力，会不会对教育教学工作造成负面的影响？老师们在政府领导的安排下，积极地投入到这项工作中来，会不会是发自内心乐于接受的？中央领导多如此说，那么好，我们包村干部和领导，以及村支两委的干部们，受到处分也就算了，凭什么老师们也要受到处分？？？”

“呵呵，想不到你笔记还记得跟复读机似的啊！”朱荣春听了还是摇摇头，有些不屑地说道：“但是这依旧没用，周荣芳周部长说的轻松，他管天管地也管不着金鼎镇、河西县乃至花溪市的留守儿童工作部署和本次处分决定吧？”
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