五一七、室中硕鼠识厦倾(2/3)

作品:《大宋风华
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那人蓬头垢面,看上去有如乞丐,张邦昌心里有些奇怪,不知他是谁,但当那人被扯入亭中后,张邦昌也认出来了:“秦桧”

正是奉赵桓之命给岳飞送去第十二枚金牌的秦桧

他毕竟身负圣旨,岳飞虽然深恨他,却没有将他当场诛杀,在擒获阿骨打之后,便将他放了他昼夜兼程,赶回京中,半途又听说了吴乞买为韩世忠所擒的消息。

一见到耿南仲,秦桧嚎淘大哭,拜倒在地:“恩相,下官无能,有负恩相所托啊”

耿南仲也是怒火翻滚,当初秦桧可是拍着胸脯打包票,说是能够说动岳飞的,结果却反而成了岳飞攻取燕京的助力,消息传到京中后,有人干脆嘲笑秦桧,说是朝廷应当给他升官授爵,只为他在攻取燕京上所出的力气。

恨不得一脚将这厮踢翻,耿南仲花费老大气力,才压制住心中的怒意:“说,燕京那边究竟是怎么回事”

岳飞能够在一日一夜间攻下燕京,以不足两万兵力大破金人五万,这消息实在太过震骇,其中细节,朝堂之上还没有具体的报告来,故此耿南仲会有此问。

秦桧结结巴巴将他在护卫军中的经历说了一遍,对自己上当之事自然轻描淡写,对周铨和岳飞的奸猾则是拼命说,到得末了,他带着哭腔道:“恩相,非是下官不努力,实是岳飞太狡猾啊。下官一直以为他是直人,可以欺之以方,不曾想他竟然外忠内奸”

“住嘴”耿南仲骂了一声,这种哭诉有什么用处

现在他不是宰执了,秦桧这厮也派不上什么用场,还是打发掉他算了吧。

耿南仲如此想,不过他正待开口,却发觉秦桧的神情有些异样,当下问道:“你还有什么要说的”

“恩相,周铨、岳飞,将是大宋之死敌,若不能除去,我恐朝廷社稷不存,而且我们这般读书人,再也没有出头之日了”秦桧道。

说这话时,他眼中还有些恐惧。

他是个极聪明的人,在岳飞军中时,没有少花时间去观察这支部队,还想方设法与军中士兵、军官聊天,从他们口中旁敲侧击,虽然没有拿到什么机密,却足以让秦桧认知,这是一支什么样的军队。

每个普通士兵都识字,能算数,放在大宋,都可以充当官吏。他们所学的东西里,除了军事技能,也确实包括如何处理日常政务周铨根本不是将他们当战场上的消耗品来培养,而是当国家的基层官吏来教育。

再细想想,东海商会遍布大半个大宋乃至海外的商业渠道中,也有数量高达上万的这样的人作为骨干,还有京徐铁路的工地之上,又有数万这样的人这么算起来,周铨手中象这样可以为基层官吏者的数量,恐怕有近十万

这意味着什么

秦桧深思之后,终于意识到,周铨布置的可不只是窃国为君这么简单。

事实上,若周铨只是学宋太祖赵匡胤,取赵家天下而代之,秦桧绝对不会这么恐惧,反正他对赵家的忠诚也就那样。

可现在他意识到,周铨要刨的不仅仅是赵家的根基,更是自李唐以来,甚至是自汉朝以来形成的文官制度根基,要将儒生天然就要当官、胥吏近乎世袭的这种制度给彻底颠覆

比起取代一家一姓之天下,周铨的野心可要大得多

想明白这一点后,秦桧怎么能不恐惧

说不好听些,赵家不当皇帝,换别人当皇帝,儒生仍然可以当官,即使他们自己要扮演忠臣的角色不肯出仕,他们的子孙、学生,也还会出来参加新朝的科举,然后成为新朝的统治阶层,甚至有可能架空皇帝,成为事实上的统治者。

但周铨踢开了儒家体系,摆脱了胥吏束缚,通过义务教育、成人教育来培养自己的人才,这不仅让秦桧这一代人绝望,更让他们的徒子徒孙和后代,
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